დღე მეცხრე: 

 

    გულიმწყდებააა,  რადგან ტრენინგის ბოლო  დღეა, შემიყვარდა ჩემი ტრენერი,ძალიან კეთილშობილია,სათნო და საყვარელი. მან  არა მარტო პროექტის შექმნა გვასწავლა, გაცილებით  მეტი რააააამ.....მომენატრებააა......უფრო მეტად შემაყვარა ჩემი ლამაზი თანამშრომლები,რაღაც ძალიან მაგარი  გუნდი ვიყავით,რაც მაგარი  ლიდერის დამსახურებააა....

   პირველი პრეზენტაცია  გააკეთა მანანა თიგიშვილმა---პროექტი :"ზედსართავი  სახელები," რომელმაც  ჩვენში აღფრთოვანება გამოიწვია.ბრავოოო.... 

   მეორე პრეზენტატორი  გახლდათ თამთა ჯამალაური,  რომელმაც  წარადგინა პროექტი: "ქიმიკოსის თვალით დანახული საკვებ-პროდუქტები",რომელმაც  ახალი იმფორმაცია მოგვაწოდა  ამა თუ იმ საკვებზე...ბრავოოო.

  მესამე  პრეზენტატორი  იყო  თამარ სტურუა,  რომელმაც წარადგინა პროექტი:" სივრცითი ფიგურები რეალობაში" უსაშველოდ მომეწონა....ბრავოოო. 

   მეოთხე პრეზენტატორი  იყო ეკა  ბერუაშვილი,  რომელმაც წარადგინა პროექტი" ნიშანთვისებების მემკვიდრეობა თაობებში",რომელმაც გაგვაცნო თუ  რაოდენ  მნიშვნელოვანია  გენეტიკა...ბრავოოო. 

    მეხუთე გამომსვლელი  იყო ნინო ზურაბაშვილი, რომელმაც წარადგინა ულამაზესი  პროექტი " პროფესიული და ხალხური მუსიკა", რომელმაც შეგვახსენა ჰაიდნის  სიტყვები"იქ სადაც სიტყვა უძლურია". ბრავოოო.   

მეექვსე პრეზენტატორი 

დღე  მერვე :

           გავიხსენეთ  ფეიჯების დადება ,  შევქმენით დრაივზე გაკვეთილების  საქაღალდე  და დავდეთ დრაქივზე. გადავამოწმეთ  ჩვენი პორტფოლიოები, რესურსებში  გავეცანით  ფასილიტაციის ნიმუშებს, ძალიან  მომეწონა თითოეული ნიმუში. ვისჭავლეთ  გუგლ ფორმების  შექმნა და შევქმენიტ  ფასილითაციის  ნიმუში მოსწავლეებისთვის. გადვხედეთ ფორთფოლიოს  და  წონების  მივანიჭეთ  წონები. გამოვიყენებთ ანკეტების  შესაქმნელად და ა.შ.

დღე  მეშვიდე:



       გავეცანით მოდულ ექვსში:- მოსწავლეთა დიფერენცირებული სწავლების პროცესს. ძალიან მომეწონა  კითხვარები, ასევე  შევქმენით მოსწავლეთა  თვითშეფასების ფორმა,  რომ  დაგვედგინა მოსწავლეთა  სწავლის  სტილი. მომეწონა  ხარაჩოს  პრეზენტაციის  შაბლონი ,ასევე  ბლოგზე  დავდეთ გაჯეთის ფეიჯი. გამოვაქვეყნეთ პროექტების  პორტფოლიო.

დღე მეექვსე:


დავუბრრუნდები მეხუთე  დღეს და გეტყვით  სახლსში  მშვიდობა დამხვდა... დღეს შევვისწავლეთ ძალიან  მაგარი  რაღავაები.... როგორ  უნდა  დავდო  ბლოგზე  იმფორმაცია,  რომელიც  განკუტვნილი  იქნება  ამა თუ  იმ  პირისათვის.................

მეხუთე დღე :

 დღევანდელმა დღემ ნაყოფიერად ჩაიარა, ყველაზე  მაგარი  დღე იყო,  ძალიან ბევრი რამე  ვისწავლე.  სახლში  უსაშველოდ  მეჩქარებოდააა(კარები  ღიად მქონდა) ბლოგზე კომენტარის დადება  ვისწავლეთ, გავეცანით საავტორო  უფლებებს, გადმოვწერეთ ინტერნეტიდან იმფორმაცია  და მივუწერეთ  მისამართი,ვისწავლეთ  სლაიდშოუს  გაკეთება. ჩვენი  დავალებაა: 

დღე მეოთხე :  


   დღეს საკმაოდ საინტერესო დღე გვქონდა, გავეცანით შინაარსის მოდულის (2) შეფასების  ხუთ  მიზანს,  თითოეული  მიზნისთვის  შევარჩიეთ შეფასების  მეთოდები   და   ინსტრუმენტები.მოსწავლეთა საჭიროების შესაფასებლად  შევქმენით  დიაგრამა "ვიცი-მინდა ვიცოდე-ვისწავლე" . დრაივზე   გადავიტანეთ  ნამუშევრები.

დღე მესამე: 
  გავაგრძელეთ პროექტზე მუშაობა,  გადავამოწმეთ სტანდარტები და შევამოწმეთ რამდენად შეესაბამება ისინი უახლეს ბლუმის ტაქსონომიას . შემდეგ დავიწყეთ ამოცანების შედგენა,რომლებიც საჭიროა პროექტის განსახორციელებლად.მოვიფიქრეთ მიმართულების მიმცემი ზოგადი,თემატური და შინაარსობრივი კითხვები,რომლებიც დაგვეხმარება ჩვენი მიზნის მიღწევაში.მივიღეთ დავალებაც,რომლის შესრულებასაც ვეცდები. 

დღე  პირველი :   


    დავამუშავეთ  Intel Education Viewer-ში მოცემული I მოდულის რამდენიმე  პუნქტი:
ჩამოვტვირთეთ პორტფოლიოს რუბრიკა, პორტფოლიოს ჩეკლისტი და პროექტის
მახასიათებლების ჩეკლისტი, გავეცანით აღნიშნული ფაილების შიგთავსს და შევინახეთ
ჩვენს პორტფოლიოში.